1月8日清晨，谭泽光（右）与自己的学生一起走山路前往校园。
1978年，刚刚20出头的谭泽光参加工作，跟随哥哥的脚步，成为重庆市荣昌区铜鼓镇高山村小学的教师，兄弟二人共同支撑起这个位于群山之间的乡村小学。2013年哥哥谭明君退休，谭泽光则继续坚守，直到今天已是整整40年。
高山村小学地处偏远，距离最近的乡镇也有十多里的路程。学校实行“包班制”，老师既要负责学生从入学到离校的所有课业，还要照顾孩子们的在校生活。40年来，谭泽光共培养了11批、500多名孩子。在当地，不少农户家庭的两代人都是他的学生。
随着农村教育体制改革和城镇化建设的提速，村里的孩子们陆续前往教学质量更好的乡镇中心小学就读。尽管学生越来越少，并且已到退休年龄，但谭泽光仍然坚守在岗位上。与此同时，两位师范学院毕业的年轻教师也来到高山村小学。他们将从谭泽光手中接过接力棒，为这所群山中的乡村小学奉献青春。
新华社记者 唐奕 摄
1月8日，完成一天工作的谭泽光在清扫学校操场。 新华社记者 唐奕 摄
1月8日，谭泽光（右）在学校里为孩子们准备午饭。 新华社记者 唐奕 摄
1月8日，谭泽光（中）与高山村小学在校师生合影。 新华社记者 唐奕 摄
1月8日，谭泽光为一年级的3名学生授课。 新华社记者 唐奕 摄
1月8日，谭泽光（左）帮助年轻教师熊燕熟悉高山村小学的相关情况。 新华社记者 唐奕 摄
1月8日，谭泽光在一年级教室里带领学生们晨读。新华社记者 唐奕 摄
1月8日，谭泽光（左）目送家长带孩子离校。新华社记者 唐奕 摄
1月8日，谭泽光（左二）与孩子们一起进行课外活动。新华社记者 唐奕 摄
1月8日，谭泽光在教室前介绍曾经带过的学生。 新华社记者 唐奕 摄
1月8日，年轻教师欧阳庆川（左一）在谭泽光的指导下给孩子们上课。新华社记者 唐奕 摄