又是一年高考时，看到满街充满希望和憧憬的年轻学子，我不由得想起了被法轮功碾碎大学梦的王敏、周雪梅、阳高、易丽等。原本学习十分优秀的学子因轻信了李洪志的歪理邪说，把精力花在修炼法轮功上，致使学习成绩步步下滑，最终与大学失之交臂，落下难以弥补的悔恨，让人同情，也让人深思。

　　结合李洪志的歪理邪说和法轮功媒体文章，深入剖析上当受骗青年学子的个案，笔者发现，李洪志为了教唆青年学生修炼法轮，步步设套，不断编造各种歪理邪说，表现出“三步曲”。

　　第一步：宣扬“教育无用论”，扭曲青年学生的思想认知

　　事实证明，一个对社会有贡献的人与他年轻时所接受的教育密切相关。让青年学生接受科学文化知识教育，并成为社会有用之才，早已是经实践检验的真理。古有“子不教，父之过、教不严，师之惰”之说，今有“百年大计、教育为本”之说，足以说明教育的重要性。

　　李洪志传播法轮功之时，极力宣扬“教育无用论”，抹杀教育价值，“教育无用论”作为李洪志歪理邪说的一部分，集中体现在《欧洲法会讲法》中。他首先否认教育的价值，“一切都安排好了。为什么还要教育？”接着攻击现代教育制度，“但是现在哪，尤其美国，现在对孩子的放纵，那没法说了，那个孩子根本没有教养，整个教育是失败的。”等等。他2004年在《美国西部法会讲法》时说：“人教育自己的子女时，经常想要叫他们在社会上成为强者，却没想到孩子离纯真、善良越来越远，离宇宙的特性越来越远，离神越来越远。”又对孩子的家庭教育进行攻击。

　　李洪志鼓吹的“教育无用论”根本不值得一驳。但是，受李洪志言论毒害较深的弟子深信不疑，并对自己的孩子从各个方面施加影响，形成严重危害。四川简阳青年易丽，受其母亲影响修炼法轮功，每天热衷于“学法”、“讲真相”等，根本不把学习当回事，在高考落榜后才悔恨不已。仅从凯风网的文章看，受李洪志“教育无用论”影响的法轮功家庭及弟子并非易阳一人，还有王敏、周雪梅等学子。

　　第二步：鼓吹“孩子修炼说”，引诱青年学生步入邪教泥潭

　　青年如同八九点钟的太阳，充满朝气活力，今年之青年，明日便是社会中坚，对社会、对组织、对家庭都有至关重要的影响。深知青年重要性的李洪志编造大量教唆孩子修炼的言论，把青年学子拉入法轮功之列，李洪志的言论简称“孩子修炼说”。而这其中，主要是以父母是法轮功信徒，李洪志用一些歪理邪说来教唆父亲让孩子修炼。

　　李洪志的“孩子修炼说”是一套精心设计的歪理邪说，其内容有鼓吹孩子出生是为了“得法”的，“因为一个人她在她一生中什么时间能够得法，什么时间干什么，她在上面看的很清楚。她一看这家人将来能得法，她就要转生到这家来。”（《长春辅导员法会讲法》）有恐吓弟子必须要求孩子修炼的，“我看到我们炼功的小孩，很多都是有来头的，你不要把他毁了，你修不上去把他也毁了，罪可大去了。”（《转法轮法解》）有引诱弟子把孩子带入修炼的，“有些小孩根基相当好，该得的就得了。一人得法是全家受益。”（《济南讲法答疑》）。有具体安排如何带孩子修炼的，“（孩子放学）回家来，自己再给他读读《转法轮》。”（《北美巡回讲法》）等等。这一鼓吹一恐吓一引诱一具体安排，成为笼罩在孩子头上的阴云，一不小心就会被弟子拉入法轮功的邪教泥潭。

　　正是在李洪志歪理邪说一而再、再而三的诱导一下，部分痴迷其中的弟子带着孩子修炼，把孩子的教育白白耽误，“我和这个小同修之间经常要过心性关，有时，我很恨他给我添麻烦，用同修的一句话说：‘这孩子除了学法好外，别的都不行。’”（《珍惜家庭修炼环境带好小同修》）还有的老师在课堂上宣扬李洪志的歪理邪说，引诱更多的学生修炼，“我就把有关三退的传单、小册子、《明慧画报》等真相资料带到班级，一班一本让他们传看。”这位老师不别出心裁，把法轮功光碟当“奖励”发给学生。（《向内找修自己更好的救众生》）可以想象，对父母充满依赖，对老师充满信任的青年学子如何经得住如此教唆？

　　第三步：编造“高考神迹”谣言，强化对青年学生的控制

　　在李洪志挖空心思的教唆和弟子三番五次的影响下，部分年轻学生踏入法轮功泥潭，把学习的时间集中在“学法”、“练功”、“发正念”、“讲真相”、“做资料”、“劝三退”上，哪还有时间去学习，成绩必然下滑。李洪志拿学子们的前途当儿戏，他说“每个人从他出生的时候一生就已经安排好了，哪一天他会有好事，哪一天有不好的事，长大了之后他上哪个学校，上哪个大学，毕业了之后做什么工作，其实我看都是定好了的”。（《欧洲法会讲法》）谁定的呢？当然是他这个“什么都能管”的“宇宙主佛”李洪志。

　　李洪志在台上煽风点火鼓吹“安排论”，法轮功媒体借机造谣做势频频炒作“高考神迹”，又是李洪志施向青年学子的毒计。打开法轮功媒体，“高考神迹”如同夏天的蚊子，随处都是，哄哄直叫。经网友破轮在《荒诞离奇的“高考神迹”》中梳理，法轮功鼓吹的“高考神迹”主要有六类，分别是：念“法轮大法好”，考上理想大学；听“师父”安排，考上理想大学；用“真善忍”指导，高考成绩突飞猛进；搞个“三退”、“讲个真相”，就考上重点大学；读《转法轮》排除干扰，考试成绩很理想；信“大法”，什么样的学生都能上大学。自五月份以来，法轮功媒体先后发表《记得那年高考》、《摆正修炼与子女考学的关系》等文章，教唆弟子利用人们关注“高考”的机会大肆“讲真相”，炒作“高考神迹”蛊惑人心，卑劣之极。法轮功编造“高考迹神”，言论荒谬、后果严重、目的卑劣，让一大批学子荒废了学业。

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