针对国务院在全国青少年校园足球工作中提出的发展校园足球的政策，著名评论员黄健翔发表了自己的观点，直言不希望看到校园足球被当成政绩来抓，变成另一种奥数。同时反对将足球列为体育必修课，要尊重孩子的爱好，不应搞一刀切。列为必修课理应进一步论证。

　　昨天，国务院召开全国青少年校园足球工作会议，国务院副总理刘延东在会议上对校园足球作出了重要指示，教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球发展。教育部部长袁贵仁甚至表示，要把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。

　　针对这一大政方针，著名足球主持人黄健翔在其微博上发表了评论，他表示这一政策在普及校园足球的同时可能会带来隐忧，担心足球成为另一种形式的“奥数”：“很多体育运动项目的产生源自人类嬉戏的本能，另外一些源自早期的军事训练。所以参与运动最大的动力是喜欢，是爱好，是好玩，把体育项目当成政绩来抓绝对是本末倒置，而且不会有好结果。校园体育本来属于教育，不是以竞赛为目的的。搞成另一种奥数很可悲。 ”

　　同时对将足球列为体育必修课表达了不同的意见“虽然是足球狗但我反对列为必修课。因每个孩子身体条件发育程度不同，未必都适合足球。认真开展中小学体育课，在此基础上，每个孩子有自己的喜爱和强项，各种人才自然产生，不要一刀切。学校体育本来就是教育的一部分，不该以为竞技体育输送人才为目的。全国有多少有球场的学校？合格体育老师够吗？”

　　最后黄健翔说足球只是体育的一部分，认真开展好体育课才是第一步，足球成为必修课是大事，理应进一步论证“足球只是体育的一种，学生体育应该是兴趣导向，而不应是成绩导向，先把中小学的体育课都真正全面认真开展了，足球在内的各个项目自然都有人才基数。必修课是一国教育多大的事？说多大就多大，说加就加，探讨论证了吗？有足够的合格师资吗？有足够的场地条件吗？有教学大纲教材了吗？”

　　而在此前评论员张路指导也谈到这一政策恐怕将起到适得其反的效果，而数月前张路指导曾表示教委需要给学校拨款，扩充中国足球人口，坚持20年或许才能见到效果。

　　体坛周报记者肖良志则着眼于如何提升目前职业足球成绩的问题，认为远水难解近渴，还应该有进一步的举措出台“最近出台的校园足球方案，借助国家层面自上而下的力量，必定会让校园足球一夜之间就会遍地开花。但是校园足球≠职业足球。要搞清楚，哪些才和中国足球的未来有着紧密的联系，特别是中国足球人，不要把校园足球的经念歪了。人口基数解决了，不等于中国足球的竞技人口就解决了。想要将大规模的校园足球与职业足球接轨，这就需要中国足协必须建立一个全国性的“业余提高训练体系或者模式”，然后迅速推广。”更多精彩请关注凯风体育