近日在凯风网上看到了丁锟老师写的《法轮功让我愧对学生一辈子》，心里特别不是滋味，可能也是教师的缘故吧，对丁老师的痛感同身受。因是教师，而甘当春蚕、甘做蜡烛。
可当教师接触了法轮功，师爱就变了味。如丁锟老师在忏悔中道：自己感觉这么好的“大法”，应该趁上课的时机把“大法”教给自己的学生。丁老师最喜欢班上一个很有潜力的名牌大学苗子小周，正是他的这种偏爱，让小周比别的学生受到了更多的法轮功的毒害。小周高三一年的光阴被大段大段的背诵《转法轮》所挤占，最后名落孙山。看着自己最得意的学生，如今“戴着眼镜、光着膀子，吃力把一筐石头搬上小推车”，丁老师的心灵受到了极大的震动，“是我亲手葬送了自己最心爱的学生的前途，我一辈子愧对我的学生，愧对‘灵魂工程师’的称呼。”
其实，痴迷上了法轮功，不再按《课程标准》上课，不再按《教师职业道德》育人，责无旁贷按李洪志要求行事，认为是在救学生，却糊里糊涂地毁了学生一辈子的教师远不止丁老师一人：
——北京市怀柔区教师张静雪，痴迷法轮功后，课堂变成了她宣讲法轮功的主阵地，除了带领学生在课堂上朗诵《转法轮》，还要求学生回家把她讲的法轮功内容进行默写，随着“学法”的深入，精力用在修炼上，教学成绩一落千丈。
——重庆市永川区中学地理教师荣增焕，教出一批又一批的优秀学生，连续几年被学校授予“先进教师”的荣誉称号。习练法轮功后，备课、上课时间越来越少，想通过发功让班上的学生考出全校第一。考试前夕，特意请了一个星期的假，严格按照法轮功打坐练功的要求，满怀信心地挑选了所谓的“吉时”，给她的全体同学发了7次功，结果她教的班级在期终考试中几乎全军覆灭，仅有3个同学勉强及格。
——河南省许昌市八一路小学教师刘智明，受李洪志旨意，在课常上大讲法轮功所谓的“真相”，还让学生放学后在家写对法轮功的感想日记。学生在当晚的日记中写道“听了老师的话，看来法轮功的确是好的，但电视上为什么说法轮功是不好的呢？”如此行径，亵渎了孩子天真无邪的心灵，更害得很多家长纷纷把孩子转校。
……
这些教师因何会如此偏离自己的职业道德？难道他们真的不想当一名好教师？难道他们真的存心害自己的学生？不！从丁老师《法轮功让我愧对学生一辈子》一文的忏悔中，从荣增焕老师挑选“吉时”“发功7次”想让学生考第一的荒唐中，我们不难发现，他们是爱学生的。原本爱岗敬业的善良教师为何会做出误人子弟的事情？个人认为可能是以下几点原因导致的结果：
首先，精力移至练功学法，正常的教学时间得不到保障，致使教学成绩一落千丈。李洪志多次强调学法练功的重要，要求弟子“学法的时间不少于练功的时间”，一套静功动功下来不少于2小时，而学法的时间要多于练功的时间，为此一般弟子每天学法、练功至少4个多小时，对于教师来说，精心备课的时间被挤占，培优辅差单独辅导学生的时间被挤占，批改作业的时间被挤占，个人学习提高的时间被挤占，更有甚者连上课的时间也被挤占，如此一来，在有效的课堂40分钟内，由于备课时准备得不充分，课堂效率也就可想而知了。
其次，信奉李洪志的吹嘘，正确的科学观发生扭曲。李洪志狂捧自己的“法轮大法”是“宇宙大法”，是“世界上一切学说中最精深、最玄奥、超常的科学”。与之对应，他大肆贬低人类科学，说什么“人类现在的科学实质上是站在一个错误的基点上发展起来的……修炼的人根本就不承认现在的科学，认为它是一个错误。”1998年5月在《欧洲法会》中更是把“这个科学”诬蔑成“邪教”。在此等言论的指引下，原本崇尚科学的教师，迷信起法轮功，不再相信科学，从而会在课堂上出现给学生大讲特讲法轮功的难以理解的怪现象。
其三，为了“圆满”，把课堂当“上层次”的主阵地。教师的人生价值观在李洪志“不二法门”的操控中，完全相信了李洪志所讲的“法轮功就是一方净土”、是“把你从常人最苦的状态中拿到高层次上去，永远不吃苦了，解脱了”、是“要什么有什么，想干什么就干什么，在他的世界中什么都有”的人间天堂。在这种歪理邪说的支配下，痴迷其中的教师必然会按李洪志的要求行事，目的是不断“上层次”达到最后的“圆满”，所以，他们会热衷于李洪志布置的“三件事”，把学生当成自己“讲真相”的对象，把课堂作为“长功”、“上层次”的主阵地。
其四，“一切为了学生”的爱生如子之真心，把学生领上了歧路。这些教师相信了李洪志所说的：“人类是宇宙的垃圾场、高层生命的粪便场”，相信了李洪志宣扬的“地球爆炸”、“世界末日”，更相信了李洪志所说的：“唯有法轮功能拯救你们”、“地球爆炸时，我喊你们一声‘跟我到法轮世界去’，你们就成了菩萨，成了佛！”的谬论，还相信了李洪志所说的法轮功能“一练就祛病”、能圆满成“佛道神”，能拥有“你不练功功练你”的神奇“法轮”，能修炼出“开天目”、“遥视”、“宿命通”、“走出三界外”等“神通”……这诸多的诱惑，不仅使这些教师迷上了法轮功，更使他们认为这么好的“法轮大法”一定也要让自己深爱的学生拥有，他们认为自己的做法是在“救学生”，是真正的把学生往脱离“垃圾”的“高层次”上带，是往“光灿无比的佛道神”世界上带……
正是因为李洪志、因为法轮功，所以师爱变了味。
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