8月11日，凯风网刊文《司马南揭开五岁女孩“催眠”之谜》。笔者随后在百度搜“沈阳女孩超能力催眠”，一下子搜出很多“逆天超能力”“中国女孩催眠多种动物”。翻看这些林林总总的报道，笔者感叹：有一个“周老虎”出现了。感叹之余，笔者为小女孩惋惜，也为小女孩的老师和父母感到羞耻和可悲。

　　事件回顾 

　　这件事的始作俑者是沈阳某幼儿园的负责人李振泉。李振泉带五岁的小女孩盈盈参加央视的娱乐节目《挑战不可能》，又联系《辽沈深度调查》记者宣传报道小女孩的“催眠”术。

　　在记者的见证下，小女孩在自己的家里“催眠”了自己的宠物“萨摩犬”，宠物牛蛙，宠物鸡“咯咯哒”，宠物壁虎“乖乖虎”，宠物蜘蛛“八脚妹”，用时最多26秒。但是这些被“催眠”的小动物“一旦受到外界触碰便又恢复正常”。

　　接下来在记者疑惑宠物的情况下，小女孩在父母，老师的陪伴下去附近农贸市场随机抓了一只老母鸡“催眠”。但这次没有像前面给自己家宠物“催眠”那么顺利。小女孩“把老母鸡头朝下，紧握老母鸡的两只爪子”“老母鸡出现了拉屎现象”，“催眠”没有成功。小女孩重复先前动作，第二次，老母鸡还是“扑棱棱”了，最后，老母鸡也许是让小女孩折腾累了，怕了，被“催眠”了。这次用时57秒。

　　针对这个“热点”现象，沈阳市我宠我爱动物医院主治医生孟燕表示：动物“催眠”只是一个假象，那是动物感到危险，又不能逃脱，本能做出的装死反应。

　　沈阳市青少年心理健康中心主任周永梅表示：父母培养孩子一些专长时，要考虑培养的目的、益处是什么？如果只是为了展示，或者家长的某些需求在里面，这样就是不可取的。

　　始作俑者又是一个“周老虎” 

　　2007年，陕西安康镇坪一个普通农民周正龙，为了得到高额奖金，不惜造假，伪造出安康华南虎照片，后获刑。人称“周老虎”。这次“五岁小女孩‘催眠’小动物”的始作俑者叫李振泉，是小女孩的幼儿园老师。作为幼儿园老师，不思幼儿教育工作，而是热心于当小女孩的“师傅”，做小女孩的“经纪人”，到处拉着小女孩上电视，找媒体，宣传、报道、造势，又对外声称“不为钱”，那么，他的最终目的是什么？不为利（钱），就为名。相信这个老师也不是百分之百的相信小女孩的“催眠”术。稍有常识的人都知道“催眠”的实质和表现是什么。况且，小女孩的“催眠”术明眼人一看便知，那些小动物并不是真的被“催眠”了。而是动物在极度恐惧下的一种防身术“假死”。李振泉的“造假”无疑又是一个“周老虎”再现。

　　“催眠”是假，“假死”是真 

　　再来看看小女孩的两次“催眠”。第一次是在自己家里，小女孩的“催眠”对象都是自己豢养的宠物。都有萌得可爱的昵称，“咯咯哒”（鸡）、“乖乖虎”（壁虎）、就连丑八怪蜘蛛都可爱成“八脚妹”。对这些宠物的“催眠”过程，就和大街上那些耍猴人对调皮的猴子的发号施令一样，主人的一个小小暗示，被豢养的宠物都知道应该干什么。第二次在大街上老母鸡“催眠”之所以没有很顺利的成功，就是因为那个老母鸡不是小女孩的宠物，没有经过长时间习惯性动作的训练而失败。最后的勉强“成功”不是小女孩特异功能“催眠”的成功，而是老母鸡实在被折腾的筋疲力尽，为了逃避再受折腾而本能的保护措施——“假死”。

　　老师，父母应该给孩子一个快乐、健康的童年

　　《小女孩“催眠”小动物》火了网络后，质疑之声不断。更多的是质疑老师和父母的动机。笔者的观点和这些网友一样，既然网友们都能看出来《小女孩“催眠”小动物》的实质，相信小女孩的老师和父母也能看出来，能感觉到。再说，拉着五岁的孩子满世界跑，为了避嫌声称“不为钱”，这样做的目的究竟是什么？难道仅仅是小女孩父母说的锻炼孩子的适应社会能力吗（女孩父母说孩子小时候不喜欢说话）？那么，小女孩的老师不好好在幼儿园教书，只是拉着这一个“特长”孩子跑世界目的又是什么？他们有没有想过，这出闹剧能闹多久？对孩子的正常成长是否造成不利影响？

　　在这里，笔者呼吁小女孩的老师和父母尽快醒悟，不要再做无意义的事，娱乐了别人，伤害了孩子，让小女孩回归正常生活，还小女孩一个健康、快乐的童年生活吧。