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为何说给孩子听的故事这么少?

作者:周怀宗 · 2015-08-13 来源:北京晨报

  8月6日,中国著名童话作家孙幼军在北京去世,享年82岁。

  孙幼军是中国老一辈的童话作家,从上个世纪六十年代开始至本世纪初,他的创作时间横跨半个世纪,《小布头奇遇记》、《小贝流浪记》、《怪雨伞》、《小狗的小房子》、《玫玫和她的布娃娃》等影响了数代中国人。孙幼军去世后,诸多童话名家在网上发文悼念,网友们也各自表达对这位影响着他们童年的童话名家的怀念。

  相对于孙幼军这样的前辈来说,当今社会出版业发达,儿童文学的市场广大,但是儿童文学的创作却并不繁荣,甚至有些凋零,一直以来,诸多教育学者、评论家们都曾对童话的创作表示担忧。我们的时代究竟怎么了?为什么讲给孩子的故事这么少,能够给孩子讲故事的人也这么少?

  创意缺乏的年代

  一位童话名家的逝去,让许多人怀念童年之外,也开始反思,为什么这个时代,写童话的人这么少?儿童读物从来都是市场的宠儿,但市场却难以培养出来更多优秀的创作者,充斥市场的要么是舶来品,要么是被反复出版了许多次的经典以及为数众多的拼凑作品。

  是创意缺乏,还是创作者缺乏?中国连环画出版社总编辑倪延风说,“其实创作和创意的问题,不仅仅是儿童文学缺少,各行各业中,创意都少,这是目前普遍存在的问题,其中原因,是综合性的,很难说某一个因素导致创意的缺乏”。

  数十年经济高速发展的同时,同样也是文化发展滞后的时期,倪延风说,“开放以后经济为中心的发展模式,使得文化的发展相对缓慢。在文化产品的方面,更多时候是拿来主义,别人有好的,我们拿来就好,其结果就是用进退废,我们自身的文化创作能力没有获得足够的成长空间。”

  拿来主义的原因,还有文化差距本身的原因,倪延风说,“开放之前的动荡年代,我们的文化发展被耽误了很长时间,而相对的,国外发展却非常快,结果就是我们和世界的距离被拉大。在这样的差距下,开放以后,我们首先要做的就是学习,跟上整个世界的进度,在这之前,也只有拉近和世界的距离之后,才可能考虑我们还需要做些什么来继续提高”。

  而今天,正是要考虑如何继续提高的时候了,倪延风说,“其实这些年好多了,一方面国外的东西买得差不多了,再有新的东西我们也能够第一时间了解和引进,另一方面,老的名著也挖掘得差不多了。接下来怎么办呢?就只能自己创造”。

  老一辈的创作者们渐渐逝去,新的作家是否能够接续童话的创作?倪延风说,“孙幼军应该是年纪最大的童话作家,我接触他的时候,就已经70多岁,他的创作生涯从上世纪中叶到本世纪,影响力非常广。年轻的作家中,目前知名的还不多,虽然现在有许多从事童话创作的作者,但他们的成长,还需要一定的时间和环境”。

  儿童文学也是文学

  童话是儿童文学,儿童文学本质上也是文学。不论是《安徒生童话》这样的世界名著,还是《小布偶奇遇记》这样的本土作品,都不脱文学的范畴。

  而在今天,市场大潮之下,许多新的童话作品,往往并不被认为是文学,而只是商品,甚至是流水线作业下千篇一律的产品。在许多畅销的作品中,更离奇的故事、更复杂的情节、更严密的结构,却掩不住文学情怀和气息的缺失。

  童话固然是讲给孩子听的故事,但故事并不是越离奇越曲折就越好。倪延风说,“倘若刻意地迎合市场,刻意地迎合人们的好奇心,而不是发自内心的、自然而然地表达,就不能算是好的作品。好的作品,一定是发自内心的,它可能本身并不完美,但却能够真正吸引人。就我所接触的作家而言,真正发自内心的表达,一定会受到欢迎。比如说杨红樱,她本来是小学教授,当孩子们不听话时,就讲故事给他们听,结果发现孩子们都很爱听,后来慢慢把这些故事写下来,她自己也成为了职业的作家。可能有人说她的作品文学性不强,但却是真正贴近孩子们的。再如曹文轩,他的作品文学性极强,或许在通俗性上稍有不足,但毫无疑问,他的作品也是发自内心的。事实上,我们的童话创作,空白了几十年,恢复起来,是需要一定的时间和过程的,相信未来会慢慢变得更好”。

  给孩子什么,是影响一部作品成就的最重要因素,既然名为文学,那么文学所承载的功能对孩子同样重要,倪延风说,“儿童文学对人的影响是综合性的。小孩子在14岁以前,学习、接触到的东西,往往会影响他一生。我认识一位老院士,他曾经说起他自己的经历,说四五岁的时候上私塾,背四书五经,根本就不懂什么意思,只是强记。到了14、5岁开窍了,慢慢就懂了,而那些东西也成为了他人生观、价值观的基础,一生不移。所以,给孩子什么,是童话创作至关重要的问题,逻辑、语言、世界观、价值观、人生观等,孩提时代建立以后,一生可能都不会改变。”

  没有童话是可怕的

  即便是今天,在许多人眼里,甚至是许多作家眼里,童话的创作仍旧是不入流的,这样的误区或许和传统有关,也或许和现当代的文化架构有关,但毫无疑问,这是错误的。

  童话、儿童文学作用一直都被忽视,倪延风说,“其实,童话影响着一个国家的未来,一个民族的发展,这是毫不夸大的说法。就好像非洲一些落后地区,孩子们基本上没有读过什么书,也没有读过什么童话,给他们多少钱、盖多少大楼,他们也很难真正地富强起来,因为没有文化的支撑,发展就是空中楼阁”。

  童话对于一个国家和民族如此重要,对于单独的人来说,同样也至关重要,倪延风说,“儿童时代的阅读,有可能奠定一个人一生的价值。假如有一个人,理科极好,但是没有强大的文化底蕴支撑,即便是它有什么科研成果,也未必会对社会有什么好的贡献,甚至相反。在历史上,发明原子弹的科学家们,基本上都为此而后悔,并且大都致力于消灭战争的努力。这就是文化底蕴的作用。假如没有文化底蕴,那么一个人发明了原子弹,他可能不会去考虑究竟会造成什么样的结果,不会为原子弹带给人类的威胁而担忧,只会想这个发明会给自己带来多少荣誉、名声、奖金等。”

  事实正是如此,缺乏文化底蕴的成长,带来的可能是灾难而不是福音,当今社会价值的消解、道德的崩溃等,究其原因,无不如此。倪延风说,“可能还有人记得许多年前有一位清华学生,为了测试熊的嗅觉,跑到动物园,将硫酸泼向熊山上的狗熊。这个孩子从小被母亲死死管住,只是一味地学习,他能上清华,说明学习成绩足够好,但是他显然没有受到足够的综合教育和文化熏陶,他没有情商,给狗熊泼硫酸未必是因为破坏欲,而只是想看看狗熊的反应,但是他没有想过,狗熊也是生命,也会痛苦,也会受伤,甚至因为它的行为而丧失生命。”

  没有童话的社会是可怕的,没有童话的人生,也可能是灰暗的。倪延风说,“知识再多,学习再好,也需要文化的支撑,没有文化底蕴,对社会、对人类、对个人都不会是好事情。”

  要有给孩子讲故事的人

  孩子们需要故事,因为他们的天性,让他们对一切未知感兴趣。而社会也需要给孩子们讲故事的人,告诉他们,如何做一个合格的现代人。

  然而,究竟如何,才能为我们的社会留下更多愿意讲故事给孩子们的人呢?倪延风说,“现在不论是家长还是学校、老师,乃至政府,都在为阅读而着急,人们都知道,阅读是非常重要的,特别是对孩子而言。但是阅读的提升却很难”。

  难处在于,缺少一个真正促进阅读的环境,也缺少一个促进童话生产的机制,倪延风说,“不论是创作还是阅读,这些年来都有所改观,但是改观的太慢了。我的一个切身感受是,家长们都想给孩子好的读物,但是面对市场上无数的选择,怎么找到好作品,却都一片茫然。而我从一个出版者的角度来说,我想告诉人们什么是好的,什么是坏的,但是谁信?”

  推动创作,让更多优秀的人才进入到童话创作的领域,这需要营造一个合适的环境,倪延风说,“首先,政府引导很重要,以前连环画发展很快,有许多优秀的作家坚持不懈地创作。这其中的原因很多,但是政府把连环画也纳入到美术评奖的范畴,毫无疑问是重要的原因之一。其次,要给创作者展示自己的平台,不论是刊物还是出版渠道,都应该有相应的支持,使创作者有更多发表的机会。没有机会被公众所认识,创作自然也就很难延续。其三,要给孩子跟多的阅读时间,我们的孩子现在上了初中,阅读时间就已经很少了,而没有广泛的阅读,怎么可能培育出好的文化底蕴”?

  即便如此,也还不足以真正推动童话的创作,倪延风说,“在今天市场经济的环境下,也还要尊重产业发展自身的规律。比如说动漫,它一般都是以刊物为基础,通过连载等形式,可以迅速地将一部作品推广到更多人面前。问题在于,我们的刊物不少,但真正为人熟知的却不多。我自己也参加过儿童文学的评奖,发现我们有很多儿童文学的刊物,但是人们都不知道。”

  给作者出口,也给作品出口,倪延风说,“不一定非要给钱,而且给钱不一定有用。假如有许多好的渠道、出版物、刊物等,我想作用可能会更大。家长给孩子订一份刊物,一年最多百八十块,现在随便一个兴趣班一节课就几百块。因此,只要有好的作品,有好的刊物,根本不用发愁市场的问题”。

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责任编辑:风雅